BAC Pro - Maintenance des systèmes de production connectés

BAC Pro - Maintenance des systèmes de production connectés
Prérequis

cf. ci-dessous

Début de la formation

Rentrée 2022

Durée

12 mois

Objectifs

Le BAC PRO MSPC (Maintenance des Systèmes de Production Connectés) anciennement BAC PRO MEI (Maintenance des Equipements Industriels) forme aux activités de la maintenance industrielle sur des systèmes de production appartenant à des secteurs aussi variés que la construction mécanique, l’aéronautique, l’agroalimentaire, le pharmaceutique, le transport, la production d’énergie…

Ce nouveau bac pro tient compte de l’évolution importante dans l’industrie des matériels et du développement de l’informatique : robotique et cobotique (interaction homme-robot) – intelligence artificielle – entreprise 4.0.
L’objectif de la formation est d’acquérir une autonomie dans l’exercice des fonctions de la maintenance : l’organisation, le diagnostic, la mise en œuvre de procédures d’intervention, et la rédaction de compte rendu.
Les activités du technicien de maintenance doivent intégrer le respect des procédures d’hygiène et de sécurité, la prise en compte de l’environnement ainsi qu’une démarche de qualité.

Méthodes mobilisées

Une équipe pédagogique pluridisciplinaire qui associe des enseignants et des professionnels

Des études de cas proposées par les entreprises

Des simulations

Des supports de formation variés

Des études de terrain

Modalités d'évaluation

Épreuves Unité Coef. Mode Durée
E1 : Épreuve scientifique et technique   3    
Sous-épreuve E11 :mathématiques U11 1,5 CCF  
Sous-épreuve E12 : sciences physiques et chimiques U12 1,5 CCF  
E2 : Preparation d’une opération U2 3 CCF  
E3 : Épreuve prenant en compte la formation en

milieu professionnel

  11    
Sous-épreuve E31

réalisation d’une installation

U31 4 CCF  
Sous-épreuve E32 livraison d’une

installation

U32 3 CCF  
Sous-épreuve E33 dépannage d’une

installation

U33 2 CCF  
Sous-épreuve E34 Économie-gestion U34 1 Ponctuel écrit 2h
Sous-épreuve E35

Prévention, santé, environnement

U35 1 Ponctuel écrit 2h
E4 : Épreuve de langue vivante U4 2 CCF  
E5 : Épreuve de français, histoire géographie,

enseignement moral et civique

  5    
Sous épreuve E51 Français U51 2,5 Ponctuel écrit 2h30
Sous épreuve E52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique U52 2,5 Ponctuel écrit 2h
E6 : Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques U6 1 CCF  
E7 : Épreuve d’éducation physique et sportive U7 1 CCF  

Compétences et Aptitudes

Analyser les solutions de gestion, de distribution, de conversion des énergies pneumatique hydraulique et électrique.

– Préparer son intervention.

– Émettre des propositions d’amélioration d’un bien.

– Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection.

– Exécuter des travaux d’amélioration ou de modification du bien.

– Recevoir et transmettre des informations.

– Rédiger et argumenter des comptes rendus.

-Réparer un composant.

-Identifier les risques autres qu’électriques, définir et mettre en œuvre les mesures de prévention adaptées.

-Diagnostiquer les pannes.

-Remettre en état de bon fonctionnement un bien.

-Mettre en service un bien dans le respect des procédures.

-Identifier les risques électriques, définir et mettre en œuvre les mesures de prévention adaptées.

-Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle.

-Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle.

-Conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème.

-Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident.

-Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques.

-Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées.

-Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence

-Analyser le fonctionnement et l’organisation d’un système

-Analyser les solutions mécaniques réalisant les fonctions opératives)

– Rechercher, extraire et organiser l’information.

– Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.

– Expérimenter, simuler.

– Critiquer un résultat, argumenter.

– Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

– Rechercher, extraire et organiser l’information.

– Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.

– Expérimenter, simuler

– Critiquer un résultat, argumenter.

– Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

– S’exprimer oralement en continu

– Interagir en langue étrangère

-Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

– Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer

– Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire

– Devenir un lecteur compétent et critique

– Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

– Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

– Comprendre les enjeux liés au développement durable

– Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation

– Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux

– Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels

– Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création

– Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques

– Réaliser une performance motrice maximale

– Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains

– Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

– Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

– Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

Poursuite d’études, Passerelles et Emploi

Les emplois les plus courants attribués au titulaire du bac pro MSPC sont :

  • Technicien(ne) ou agent de maintenance industrielle
  • Ajusteur(se) monteur(euse)
  • Électromécanicien(ne)
  • Ascensoriste
  • BTS MS Maintenance des Systèmes
  • BTS CRSA Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
  • BTS FED Fluides Énergies Domotique
  • BTS Contrôle industriel et régulation automatique

Programme

U2 : Analyse et préparation d’une activité de maintenance

U31 : Surveiller, améliorer, modifier les équipements

U32 : Intervention sur un équipement mécanique

U33 : Maintenance d’un système automatisé

U34 : Economie- Gestion

U35 : Prévention, santé, environnement

U11 : Analyse et exploitation de données techniques

U12 : mathématiques

U13 : sciences physiques et chimiques

U4 : langue vivante

U51 : français

U52 : histoire-géographie, enseignement moral et civique

U6 : Arts appliqués et cultures artistiques

U7 : éducation physique et sportive

Prérequis

Formation disponible uniquement pour la terminale BAC PRO à l’issu de la classe de 1ere de la filière concernée ou ayant un Bac d’une autre filière (après étude du dossier)

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