BP JEPS spécialité Activités Gymniques de la Forme et de la Force

BP JEPS spécialité Activités Gymniques de la Forme et de la Force
Prérequis

cf. ci-dessous

Durée

12 mois

Période de candidature

Avril à Septembre

Début de la formation

6 septembre 2021

Objectifs

Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, BPJEPS, exerce le métier d’animateur dans une association, un club sportif ou une entreprise. Il peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale (éducateur territorial des activités physiques et sportives, animateur territorial) ou de la fonction publique hospitalière (animateur).

Avec la spécialité activités gymniques, de la forme et de la force, il peut encadrer des groupes dans la pratique de ces activités (selon la mention choisie, musculation, gymnastique acrobatique, cours de remise en forme) et participer à l’entretien des équipements.

La préparation de ce diplôme est assurée par des centres de formation agréés par les directions régionales de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRJSCS). Les objectifs de la formation BPJEPS AF :

  • Etre autonome dans l’accueil et l’encadrement d’un ou plusieurs pratiquants
  • Etre capable de participer au fonctionnement d’une structure tout en valorisant ses activités et pratiques sportives
  • Disposer d’outils pour conduire des séances d’initiation, d’animation, d’entraînement et de perfectionnement dans les activités de la forme

Méthodes mobilisées

Une équipe pédagogique pluridisciplinaire qui associe des enseignants et des professionnels, des études de cas proposées par les entreprises, des simulations, des supports de formation variés et des études de terrain.

Modalités d'évaluation

Une évaluation formative tout au long de la formation, une évaluation des acquis et des pratiques notamment sur le lieu d’apprentissage, une évaluation certificative réalisée en contrôle en cours de formation (CCF) ou contrôle ponctuel ; un suivi de l’évolution des compétences et des savoirs êtres en lien avec l’entreprise à l’aide d’un livret d’apprentissage.

Compétences et Aptitudes

  • Identifier les caractéristiques des différents publics.
  • Analyser et prendre en compte les attentes, les besoins, les capacités, le niveau, les motivations et la disponibilité du public en s’adaptant à leur demande pour définir les objectifs de son action.
  • Conseiller les adhérents dans le choix des prestations en tenant compte des caractéristiques du public et de la structure.
  • Gérer un groupe qui peut être hétérogène.
  • Impliquer les pratiquants dans la réalisation de son action.
  • Prendre en compte et analyser le contexte, les attentes de la structure et adapter son action aux contraintes de celle-ci.
  • Elaborer une progression ou un programme.
  • Définir les objectifs de séance en les adaptant aux publics.
  • Préparer une séance en tenant compte des caractéristiques du public et du projet de la structure en choisissant des organisations pédagogiques adaptées.
  • Mettre en oeuvre des méthodes et des outils adaptés à son action.
  • Utiliser et maîtriser les gestes et les techniques nécessaires.
  • Observer les pratiquants, réguler les situations et apporter les corrections nécessaires.
  • Proposer des activités adaptées et les mettre en œuvre en respectant le niveau des pratiquants (intensité, durée, récupération…).
  • Respecter et faire respecter les normes d’exécution des exercices, les consignes d’hygiène et de sécurité.
  • Evaluer et rendre compte de son action et de son projet d’animation.
  • Entretenir son niveau de pratique personnelle.
  • Pour les activités acrobatiques, d’expression et de forme en cours collectif :
    – Choisir ses musiques et les utiliser à bon escient.
    – Travailler sur la relation musique mouvement.
    – Organiser ses enchaînements d’exercice de façon fluide (gestion des transitions et de la séance dans son ensemble)
  • Pour l’activité Haltère-Musculation et Forme sur plateau :
    – Choisir le programme standard adapté à la situation
    – Utiliser et maîtriser les outils techniques et informatiques (ergomètres, machines, logiciels…) mis à sa disposition
    – Individualiser une séquence de travail.
    – Effectuer des bilans d’état de forme (tests).
  • Se tenir informé des évolutions du secteur et de son activité.
  • Conseiller sur l’aménagement des zones de pratique et d’achat d’équipement.
  • Proposer des actions de développement, de fidélisation de la clientèle, usager ou licencié, et d’amélioration des prestations et des produits.
  • Assurer des activités de tutorat des personnels en formation professionnelle dans la structure conformément à la législation en vigueur.
  • Recenser et vérifier le bon état du matériel et son adéquation à l’activité, aux publics et à la réglementation en vigueur.

Poursuite d’études, Passerelles et Emploi

  • Professeur de fitness
  • Coach sportif

Programme

Pour réussir son BPJEPS spécialité “Éducateur Sportif” mention “Activités de la forme”, 4 unités capitalisables doivent être validées :

Les 2 Unités Capitalisables transversales quelle que soit la mention :

  • UC 1 : Encadrer tout public, dans tout lieu et toute structure.
  • UC 2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.

Les 2 Unités Capitalisables spécifiques à la formation BPJEPS “activités de la forme” :

  • UC 3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités de la forme.
  • UC 4 a : Option “Cours Collectifs” : Mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage dans l’option “cours collectifs”.
  • UC 4 b : Option “Haltérophilie, Musculation” : Mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d’apprentissage jusqu’au 1er niveau de compétition fédérale dans l’option “Haltérophilie, Musculation”.

= > Pour l’UC 4, vous pouvez choisir une ou deux options.

Prérequis

Pour accéder au BPJEPS spécialité “Éducateur Sportif” mention “Activités de la forme”, voici les conditions requises :

  • Etre âgé de 18 ans dès l’entrée en formation.
  • Etre titulaire du PSC1 (ou AFPS, ou SST en cours de validité, ou PSE 1 en cours de validité, ou PSE 2 en cours de validité, ou AFGSU 1 ou 2 en cours de validité)
  • Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique des “activités de la forme” datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation.
  • Il faut être capable de réaliser les tests suivants :

Epreuve 1 : test navette “Luc Léger” : palier 7 (réalisé) pour les femmes et palier 9 (réalisé) pour les hommes

Epreuve 2 : le candidat réalise une épreuve de démonstration technique composée de plusieurs exercices

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