BP - Responsable d'entreprise agricole

BP - Responsable d'entreprise agricole
Prérequis

Titulaire d’un niveau 3

Début de la formation

Rentrée 2022

Période de candidature

Tout au long de l’année

Durée

24 mois

Objectifs

Acquérir les compétences générales et professionnelles liées à l’activité d’un Responsable d’Entreprise Agricole.
Le BPREA, Brevet Professionnel Responsable Entreprise Agricole, est un brevet professionnel de niveau IV. Il permet d’obtenir la capacité professionnelle agricole, nécessaire à l’installation d’un agriculteur. Il a pour objectif de former des futurs chefs d’entreprise ou salariés agricoles.

Le titulaire du BP responsable d’entreprise agricole exerce un métier qui nécessite de la polyvalence. Le diplômé doit être capable de gérer des cycles de productions, végétales ou animales grâce à sa connaissance fine de l’écosystème de l’agriculture. En effet, son rôle consiste aussi bien à piloter le système de production, préserver et améliorer les sols de la biodiversité, que commercialiser les produits et services agricoles. Il assure le développement de son entreprise sur son territoire.

Il peut être amené à gérer une équipe de salariés. Il doit non seulement savoir prendre des décisions mais aussi anticiper et s’adapter dans un contexte en rapide évolution. Enfin, en tant qu’entrepreneur, il est doté de capacité d’analyse et de pilotage et doit savoir innover.

Méthodes mobilisées

Une équipe pédagogique pluridisciplinaire qui associe des enseignants et des professionnels

Des études de cas proposées par les entreprises

Des simulations

Des supports de formation variés

Des études de terrain

Modalités d'évaluation

UE Références Modules Nom du module Forme*
 

UC1 : Se situer en tant que professionnel

UC11 Développer une culture professionnelle en

lien avec le vivant

 

Epreuve orale de mise en situation professionnelle

 

UC12

Se positionner dans les différents types

d’agricultures, leur histoire, fondements et

organisation

 

UC2 : Piloter le système de production

UC 21 Réguler l’activité au regard de la stratégie,

des opportunités, des évènements.

Epreuve orale de mise en situation professionnelle
UC 22 Gérer le travail
 

UC3 : Conduire le processus de production dans

l’agroécosystème

UC 31 Combiner les différentes activités liées à la

conduite des productions

 

Epreuve orale de mise en situation professionnelle

UC 32 Mettre en œuvre les opérations liées à la

conduite des productions

 

UC 4 : Assurer la gestion technico-économique, financière et administrative de l’entreprise

UC 41 Porter un diagnostic sur l’entreprise à

l’aide d’indicateurs technico-économiques et financiers

 

Epreuve orale de mise en situation professionnelle

UC 42 Réaliser des choix pour l’entreprise en

matière fiscale et juridique

 

UC 5 : Valoriser les produits ou

services de l’entreprise

UC 51 Commercialiser un produit ou un service  

Epreuve orale de mise en situation professionnelle

UC 52 Négocier dans le cadre d’un contrat ou

d’un projet collectif

UC 6 : UCARE Conduire un atelier de transformation UC 61 Analyser l’activité dans le système de

production et réagir à une situation professionnelle de régulation

 

Epreuve orale de mise en situation professionnelle

UC 62 Mettre en œuvre les opérations liées à la

conduite de l’atelier

 

UC 7 : UCARE SAFRAN

C 6.1 C Elaborer l’itinéraire technique de la

production

 

Tâches pratiques et formulaire explicités à l’oral

C 6.2 C Réaliser les travaux de l’atelier de

production

 

UC 7 : UCARE Machinisme

UC 71 Effectuer les vérifications et la

maintenance du matériel/engin

 

Tâches pratiques

explicitées à l’oral

UC 72 Réaliser en sécurité la conduite, la

circulation et les manœuvres avec les

engins

Compétences et Aptitudes

C1- Se situer en tant que professionnel
C2- Piloter le système de production
C3- Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
C4- Assurer la gestion technico-économique, financière et administrative de l’entreprise
C5- Valoriser les produits ou services de l’entreprise
C6 / C7- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Poursuite d’études, Passerelles et Emploi

Le titulaire du diplôme peut exercer son activité dans des types d’exploitations (culture et/ou élevage) d’une extrême diversité présentant des différences de taille, d’organisation sociale, technique, juridique, économique et financière ou encore d’environnement.

Type d’emplois accessibles :

Agriculteur / Agricultrice ; Eleveur / Eleveuse ; Gérant / Gérante d’exploitation agricole ; Producteur / Productrice ; Responsable d’élevage ; Chef de culture ; Chef de production agricole ; Cultivateur / Cultivatrice ; Régisseur / Régisseuse d’exploitation agricole

Exemple(s) de formation(s) possible(s)

Conduite d’un élevage ovin viande

Programme

UC 1 Se situer en tant que professionnel
C11 Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
Appropriation des principaux mécanismes qui régissent les systèmes vivants
Valorisation des fonctions naturelles du milieu

C12 Se positionner dans les différents types d’agricultures, leur histoire, leurs fondements, leur organisation
Contextualisation de l’activité professionnelle agricole
Elaboration d’une position

UC 2 Piloter le système de production
C21 Réguler l’activité au regard de la stratégie, des opportunités, des événements
Analyse d’une situation de changement
Elaboration de scénarios de transition pour conduire le changement
C22 Gérer le travail
Ajustement des besoins et des moyens
Gestion des ressources humaines et des conditions de travail

UC3 Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
C31 Combiner les différentes activités liées à la conduite des productions
Diagnostic de performances, notamment agroécologiques
Elaboration d’itinéraires techniques
C32 Mettre en œuvre les opérations liées à la conduite des productions
Adaptation de l’intervention à la situation
Qualité des interventions

UC4 Assurer la gestion technico-économique, financière et administrative de l’entreprise
C41 Porter un diagnostic sur l’entreprise à l’aide d’indicateurs technico-économiques et financiers
Sélection de données et d’indicateurs
Utilisation d’outils de suivi et d’aide à la décision
C42 Réaliser des choix pour l’entreprise en matière fiscale et juridique
Suivi administratif de l’entreprise
Comparaison de formules juridiques et fiscales

UC5 Valoriser les produits ou services de l’entreprise
C51 Porter Commercialiser un produit ou un service
Définition d’une politique de commercialisation
Mise en marché des produits
C52 Négocier dans le cadre d’un contrat ou d’un projet collectif
Identification des enjeux de la négociation
Argumentation

UC6 UCARE Conduire un atelier de transformation – Transformation laitière / Transformation des végétaux
C61 Analyser l’activité dans le système de production et réagir à une situation professionnelle de régulation
C62 Mettre en œuvre les opérations liées à la conduite de l’atelier

UC6 UCARE Réaliser les opérations de production de l’atelier SAFRAN
C61 C Elaborer l’itinéraire technique de la production
C62 C Réaliser les travaux de l’atelier de production

UC7 UCARE Machinisme
C71 Effectuer les vérifications et la maintenance du matériel/engin
C72 Réaliser en sécurité la conduite, la circulation et les manœuvres avec les engins

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