CAP - Commercialisation et services en hôtel café restaurant

CAP - Commercialisation et services en hôtel café restaurant
Prérequis

Accessible à tous les élèves venant de 3ème de Collège, et 3ème prépa pro, 3ème d’Insertion et 3ème SEGPA qui veulent une insertion professionnelle rapide.

Début de la formation

Rentrée 2022

Période de candidature

Tout au long de l’année

Durée

12 mois

Objectifs

Le ou la titulaire de ce CAP contribue au confort et au bien-être de la clientèle de l’établissement dans lequel il exerce. Il travaille aussi bien dans les hôtels, restaurants ou cafés-brasseries. Ses principales activités portent sur l’organisation des prestations, l’accueil, la commercialisation et les services.

En restauration-café-brasserie, la personne participe à la gestion des stocks, à la mise en place pour le service (type brasserie ou restaurant). Elle est chargée d’accueillir les clients, de prendre les commandes, de préparer et servir un petit déjeuner, servir les plats et les boissons. Elle réalise des préparations et se charge de la présentation de certains mets (entrée froide, plateau de fromage, etc.). Le ou la titulaire de ce diplôme peut etre amené/e à s’occuper des préparations comme le découpage ou le flambage et à réaliser des boissons (apéritifs, cocktails ou boissons chaudes).

En hôtellerie, il/elle est capable par exemple, de mettre en place le chariot d’étage, faire un lit ou une chambre, d’assurer un room-service ou d’entretenir une salle de bain.

Le ou la diplômé/e exerce les fonctions de valet de chambre, d’employé d’étage, de serveur, garçon de café, etc. Après une expérience professionnelle, il/elle pourra accéder progressivement à des postes à responsabilité.

Cette formation remplace les CAP « Restaurant », « Services hôteliers » et « Services en brasserie-café ».

Méthodes mobilisées
Une équipe pédagogique pluridisciplinaire qui associe des enseignants et des professionnels, des études de cas proposées par les entreprises, des simulations, des supports de formation variés et des études de terrain.

Modalités d'évaluation

Epreuves Unité Coef Modes Durée Modes Durée
Unités professionnelles
EP1

Organisation des prestations en HCR

 

UP1 4 CCF Ponctuel écrit 2h
EP2

Accueil, commercialisation et services en HCR

UP2 14 CCF Ponctuel pratique et oral 6h
                                                                       Unités générales
EG1

Français, Histoire- Géographie et enseignement morale et civique

UG1 3 CCF Ponctuel écrit et oral 2h15
EG2

Mathématiques-Sciences physiques et chimiques

UG2 2 CCF Ponctuel écrit 2h
EG3 Education physique et sportive UG3 1 CCF Ponctuel
EG4 Langue vivante UG4 1 CCF Ponctuel oral 20mn

Compétences et Aptitudes

– réceptionner les livraisons et contrôler les stocks (consommables et non consommables),

– utiliser les supports et les outils nécessaires à l’approvisionnement et au stockage,

– appliquer les procédures de stockage, de tri sélectif et de consignation,

– participer aux opérations d’inventaire,

– prendre connaissance des documents liés aux prestations (fiches techniques, états des réservations, plannings d’occupation des chambres, etc.),

– dresser la liste prévisionnelle des produits nécessaires à la prestation,

– identifier et sélectionner les matériels nécessaires à l’activité,

– planifier et organiser son activité en fonction des éléments de contexte.

– Accueillir, prendre en charge, renseigner le client et contribuer à la vente des prestations.

– Mettre en œuvre les techniques de mise en place et de préparation dans le respect des consignes et des règles d’hygiène et de sécurité.

– Mettre en œuvre les techniques professionnelles, assurer la prestation et son suivi dans un objectif de satisfaction client.

– Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de la profession.

–    Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer

–    Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire

–    Devenir un lecteur compétent et critique

–    Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

HG et EMC

–    Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

–    Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace

–    Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés

Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

– Rechercher, extraire et organiser l’information.

– Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.

– Expérimenter.

– Critiquer un résultat, argumenter.

– Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

–    Réaliser une performance motrice maximale

–    Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains

–    Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

–    Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

–    Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

–    S’exprimer oralement en continu

–    Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

S’exprimer oralement en continu

Interagir en langue étrangère

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Poursuite d’études, Passerelles et Emploi

Le CAP débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an, en MC (mention complémentaire), ou en 2 ans, en bac professionnel ou en brevet professionnel.

Exemple(s) de formation(s) possible(s)

MC Employé barman

MC Sommellerie

Bac pro Commercialisation et services en restauration

BP Arts du service et commercialisation en restauration

BP Barman

BP Gouvernante

BP Sommelier

Programme

EP1 Organisation des prestations en HCR

EP2 Accueil, commercialisation et services en HCR

EG1 Français, Histoire-Géographie et enseignement moral et civique

EG2 Mathématiques- Sciences physiques et chimiques

EG3 Education physique et sportive

EG4 Langue vivante

Prérequis

Jeune de + 18 ans

Titulaire d’un CAP au minimum

Casier judiciaire vierge (art 6 loi 83-629)

Obtenir une carte professionnelle préalable

Personnes de +30ans ayant le statut de travailleur handicapé

Trouver une entreprise qui accepte de signer un contrat d’apprentissage

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